jueves, 11 de junio de 2015

Actividad 1 Eje 4



Inteligencia artificial

Introducción.
Sin duda el tema de la Inteligencia Artificial (IA) va dejando de lado las historias ficticias y se va convirtiendo en hechos reales con el pasar de los años. Lo que muchos creían imposible o calificaban como “fantasía” es ahora algo común y fácil de creer. En los años 40 nadie se iba a imaginar que esas enormes maquinas llamadas computadoras podrían incluso alcanzar un peso de 1kg, una maquina sería la primera en pisar Marte e incluso enviar fotos de lo que había ahí. La IA está haciendo avances sorprendentes que mejoran y hacen más fácil nuestra calidad de vida tanto en nuestro día a día como en la rama de la salud; creando ojos con tecnología avanzada que mejoran tu visión permanentemente. Es algo increíble pensar en que alguna vez los únicos ojos robóticos que creíamos que íbamos a ver eran en las películas de “Terminator”, pero ahora son una realidad y cada día la tecnología avanza y se realizan nuevos descubrimientos y se actualizan nuevas herramientas.
Este texto habla sobre la evolución de la Inteligencia artificial, sobre su desarrollo y una amplia visión hacía el futuro.

Desarrollo.

Todo comenzó con las primeras computadoras a las que llamaron “cerebros electrónicos” por el hecho de que podían realizar sumas, esto abrió sin duda la mente a un futuro donde las maquinas pudieran llegar a hacer más que solo sumas. Llenó de inspiración tanto a ingenieros, científicos e incluso a cineastas que tenían su propia idea de lo que la tecnología podría llegar a ser, claro ejemplo es la película 2001, Odisea en el Espacio.
La inteligencia artificial se define como “el medio por el cual las computadoras, robots y otros dispositivos realizan tareas que normalmente requieren de la inteligencia humana” (Gómez Herrera, 1999) y es un elemento que con el paso de los años se ha ido integrando a la vida cotidiana en infinidad de dispositivos útiles tanto para la vida hogareña como para el desarrollo profesional y médico.
El Dr. Ismael Espinosa del Laboratorio de Cibernética de la Facultad de Ciencias, de la UNAM (Gómez Herrera, 1999) comenta que en un futuro quizás existan los robots biológicos, ya que la clonación es un fuerte competidor de la robótica, en ese tiempo ya se podía clonar fibra muscular mucho más fuerte que la nuestra, incluso órganos internos tan complejos como el corazón.
Menciona también que el estudio de la robótica en México va un poco atrasado debido a la falta de conocimiento por parte de México sobre en el estudio de esta ciencia, fue hasta que supieron de los alcances que tiene cuando todos quisieron comenzar a conocer más sobre las redes neuronales.


Conclusión.

Sobre el futuro se tenían grandes expectativas en el año 1999, muchas de ellas ahora son realidad, como el internet a través de cable óptico, procesadores con el doble de velocidad, el teclado, aún no obsoleto pero cada vez menos necesario gracias a las pantallas táctiles con auto correctores y facilitadores de palabras y la escritura por medio de voz.  Aunque otras ideas que se tenían aun no son una realidad, sin duda estamos cada vez un paso más cerca de que lo sean. Ya contamos con pequeñas versiones de computadoras que caben en la palma de nuestra mano, incluso hay maquinas que operan en lugar de doctores, extremidades y partes corporales robóticas que son implantadas en seres humanos para hacer su vida más amena e incluso pequeños chips que se pueden colocar dentro de las personas para tener un control de seguridad y base de datos exacto de donde ha estado.
En lo personal, espero que la tecnología avance  rumbo a una nueva era en la medicina moderna y, tal como lo señala Gómez Herrera, la producción en masa haga que estos dispositivos sean accesibles para todos y así, robot y humano, puedan evolucionar juntos hacía nuevos proyectos que hagan cada vez la vida del ser humano e incluso de los demás seres vivos más amena.

Trabajos citados
La Inteligencia Artificial
// Gómez Herrera, Renato. (1999).




¿Por qué se eligió este tema?
Desde que soy pequeña este tema me ha resultado sumamente interesante, el poder crear cosas que pensábamos que solo la naturaleza y un cuerpo humano podrían hacer y con el paso de los años ver con asombro como la vida se va facilitando gracias a la evolución de la tecnología. Además que era un tema que aunque me asombra, no había leído mucho al respecto, así que lo vi como una buena oportunidad para aprender más sobre él.

¿De donde se partió para empezar a escribir?
Empecé a partir de los comentarios que el autor realizó sobre los avances tecnológicos a través de los años y posteriormente agregué algunos comentarios que el autor recibió de una entrevista que el mismo realizó a una persona con conocimientos de esta rama.

martes, 5 de mayo de 2015

¿Qué es ser un estudiante en línea?


¿Qué es ser un estudiante en línea?

Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como
interactuamos, la creación de escuelas virtuales, en las que podemos
seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo es un ejemplo de esto.


"Etapas de la modalidad abierta y a distancia"

ETAPA 1 - Enseñanza por correspondencia.
(Surge a finales del Siglo XIX y principios del Siglo XX)

*Los medios disponibles para aprendizaje eran los materiales impresos y los servicios postales.
* Se caracterizó por ser unilateral, es decir, que el alumno no tenía otro apoyo más que el material impreso.


ETAPA 2 -  Enseñanza Multimedia.
(Surge a Partir de 1960)

* El aprendizaje se basaba en un paquete instruccional que contaba con material impreso, audiovisual y cada vez más material electrónico.


ETAPA 3 -  Telemática.
(Surge a partir de 1970)

* Se caracterizó por la inserción de las telecomunicaciones con otros medios educativos, por ejemplo el CD-ROM.


ETAPA 4 -  Enseñanza colaborativa basada en Internet.
(A partir de 1990)
* Los recursos que se utilizan pueden ser enviados a través de la web, y se clasifican en sincrónicos (chat, videoconferencia) y  en asincrónicos (correo electronico y foros de discusión).



Características que debes poseer como estudiante:

Actitud proactiva.
Debes considerar que dispones de un amplio margen de libertad y autonomía.

Compromiso con el propio aprendizaje.
Debes asumir que eres responsable de tu aprendizaje.

Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
Deberás generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información.


Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
Es importante que no pierdas de vista que el aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.


Metas propias.
Debes establecer metas mas allás de la superación de asignatura o cursos.


Aprendizaje autónomo y Autogestivo.
Debes generar destrezas relacionadas con la comunicación, la busqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.



Retos

- Dejar atrás el aprendizaje dirigido.

- Evita memorizar y repetir el conocimiento.

- Dejar atrás los entornos competitivos.

- Gestión y administracion del tiempo.

- Destrezas comunicativas. 

Quizá, el desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital.
Es decir, "conocer cuando hay una necesidad de información; identificarla; trabajar con diversas fuentes y códigos de información; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuentes; organizarla; usarla eficazmente y saber comunicar la información encontrada a otros."



Algunos mitos relacionados con la educación en línea:

- Es fácil y sencillo estudiar en línea.

- No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.

- Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.



Conforme vayas avanzando en la modalidad abierta y a distancia, te irás dando cuenta que estos mitos son totalmente falsos, ya que ser un estudiante en línea no es fácil ni dificil, basta con aplicar estrategias y acciones que te permitan autogestionar tu aprendizaje, asimismo resulta fundamental crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje.